CEIL
"Ceil" sta per il soffitto (di una stanza). La linea numerica in matematica, per i numeri interi, da -10 a +10, è:
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10Questo è normalmente scritto senza i segni +; questo è:
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Per frazione 5.2, il soffitto è 6.0. Per la frazione, 2.5, il soffitto è 3.0. Per la frazione, -5.2, il ceil è -5.0 (e non -6.0). Per il numero, -2.5, il ceil è -2.0 (e non -3.0).
Il soffitto di una frazione (improprio), è il prossimo numero intero a destra, sulla linea numerica. Tuttavia, il soffitto di un numero intero è quel numero intero. Ad esempio, il soffitto di 2 è 2.0; Il soffitto di 5 è 5.0. Inoltre, "per la sfumatura", il soffitto di -5 è -5.0 e il soffitto di -2 è -2.0.
Ciò significa che il CEIL è applicabile solo alle frazioni e non agli interi. Il soffitto di un numero intero è quel numero intero.
pavimento
"Floor" sta per il pavimento (di una stanza). Per un riferimento rapido (facile), la riga numerica in matematica, per numeri interi, da -10 a +10, viene ri -quotata, come:
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10Questo è normalmente scritto senza i segni +; questo è:
-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Per frazione 5.2, il pavimento è 5.0. Per la frazione, 2.5, il pavimento è 2.0. Per la frazione, -5.2, il pavimento è -6.0 (e non -5.0). Per il numero, -2.5, il pavimento è -3.0 (e non -2.0).
Il pavimento di una frazione (impropria) è il numero intero precedente sulla linea numerica a sinistra. Tuttavia, il pavimento di un numero intero è quel numero intero. Ad esempio, il pavimento di 2 è 2.0; Il pavimento di 5 è 5.0. Inoltre, "per la sfumatura", il pavimento di -5 è -5.0 e il pavimento di -2 è -2.0.
Ciò significa che il pavimento è applicabile solo alle frazioni e non ai numeri interi. Il pavimento di un numero intero è quel numero intero.
Pacchetto
C'è una lezione in Java chiamata matematica. Questa classe è in Java.Lang.* pacchetto. Quando una classe è in questo pacchetto, il pacchetto non deve essere importato. La lezione di matematica ha i metodi, il ceil () e il pavimento.
Public Static Double Ceil (Double A)
Questa intestazione è la sintassi del metodo di matematica. Il numero il cui ceil è cercato, è l'argomento. Questo argomento è un doppio tipo. Questo metodo restituisce un doppio tipo. Il metodo è statico, il che significa che non deve essere creato un oggetto matematico per utilizzare il metodo. Il nome della classe viene utilizzato al posto del nome dell'oggetto. Il metodo è pubblico, il che significa che è possibile accedervi dall'esterno del codice di classe.
Il seguente programma, fornisce al Ceil di 5.2:
Classe pubblica TheClassL'output è 6.0. Per lo stesso output, il codice potrebbe essere ridotto a:
Classe pubblica TheClassIl seguente programma, fornisce il soffitto di 2.5:
Classe pubblica TheClassL'output è 3.0. Per lo stesso output, il codice potrebbe essere ridotto a:
Classe pubblica TheClassIl seguente programma, fornisce al CEIL di -5.2:
Classe pubblica TheClassL'output è -5.0. Per lo stesso output, il codice potrebbe essere ridotto a:
Classe pubblica TheClassIl seguente programma, fornisce il soffitto di -2.5:
Classe pubblica TheClassL'output è -2.0. Per lo stesso output, il codice potrebbe essere ridotto a:
Classe pubblica TheClassRicorda: il soffitto di una frazione (improprio), è il prossimo numero intero a destra, sulla linea numerica. Tuttavia, il soffitto di un numero intero è quel numero intero.
Public Static Static Double Floor (Double A)
Questa intestazione è la sintassi del metodo del pavimento matematico. Il numero il cui pavimento è cercato, è l'argomento. Questo argomento è un doppio tipo. Questo metodo restituisce un doppio tipo. Il metodo è statico, il che significa che non deve essere creato un oggetto matematico per utilizzare il metodo. Il nome della classe viene utilizzato al posto del nome dell'oggetto. Il metodo è pubblico, il che significa che è possibile accedere all'esterno del codice di classe.
Il seguente programma, fornisce il pavimento di 5.2:
Classe pubblica TheClassL'output è 5.0. Per lo stesso output, il codice potrebbe essere ridotto a:
Classe pubblica TheClassIl seguente programma, fornisce il pavimento di 2.5:
Classe pubblica TheClassL'output è 2.0. Per lo stesso output, il codice potrebbe essere ridotto a:
Classe pubblica TheClassIl seguente programma, fornisce il pavimento di -5.2:
Classe pubblica TheClassL'output è -6.0. Per lo stesso output, il codice potrebbe essere ridotto a:
Classe pubblica TheClassIl seguente programma, fornisce il pavimento di -2.5:
Classe pubblica TheClassL'output è -3.0. Per lo stesso output, il codice potrebbe essere ridotto a:
Classe pubblica TheClassRicorda: il pavimento di una frazione (impropria) è il numero intero precedente sulla linea numerica a sinistra. Tuttavia, il pavimento di un numero intero è quel numero intero.
Conclusione
Il soffitto di una frazione (improprio), è il prossimo numero intero a destra, sulla linea numerica. Tuttavia, il soffitto di un numero intero è quel numero intero. La sintassi per il metodo della classe di matematica per ottenere un ceil, in Java, è:
Public Static Double Ceil (Double A)Un'esempio del suo uso è:
Sistema.fuori.println (matematica.ceil (2.5));dando un output di 3.0.
Il pavimento di una frazione (impropria) è il numero intero precedente sulla linea numerica a sinistra. Tuttavia, il pavimento di un numero intero è quel numero intero. La sintassi per il metodo della classe di matematica per ottenere un pavimento, in Java, è:
Public Static Static Double Floor (Double A)Un'esempio del suo uso è:
Sistema.fuori.println (matematica.pavimento (2.5));dando un output di 2.0.